Cilj ovog umrežavanja su osnaživanje razumijevanja europskih kompetencija uspostavljanjem kontakata, razmjenom informacija i stručnosti.

Svi sudionici će shvatiti da je okoliš jako važan. Diljem svijeta postoji onečišćenje, globalno zatopljenjei brojni drugi problemi očuvanja okoliša. Zahvaljujući projektu, svatko će poželjeti učiniti dobre stvari za svijet. Bit će obazriviji. Kroz projekt će svima postati jasno da u rješavanje problema očuvanja okoliša mogu uključiti sve zemlje u partnerstvu. Sve zemlje će pokušati smanjiti onečišćenje i dati svoj doprinos. Zahvaljujući projektu postaje jasno da prijateljstvo, komunikacija i koordinacija imaju značajnu ulogu u stvaranju boljeg, čišćeg svijeta. Kroz suradnju na europskoj razini očekujemo da će naš tim uvidjeti značajan napredak u postignućima učenika, njihovom ponašanju i stavovima. Kada radimo kolaborativno, učenici mogu osjetiti povezanost programa i dosljednost očekivanja što će im pomoći da se osjećaju povezanima promičući tako ideju jedne Europe.

Za uključene učitelje kolegijalnost nadilazi razinu izolirane učionice, nagrade u karijeri te svakodnevne satisfakcije. Promjena okruženja potiče uzbuđenje u školi /na radnom mjestu te umanjuje simptome izgaranja na kraju školske godine.

Umjesto da jedan značajan događaj ili postignuća pojedinih učenika shvaćaju kao osnovni izvor ponosa, učitelji imaju priliku otkriti i uvažiti obrazac postignuća u učionicama diljem Europe. Ovom suradnjom izbjeći će se osjećaj prepuštenosti metodi pokušaja i pogrešaka s kojim se učitelji početnici često suočavaju kada pokušavaju uvesti suradnički projekt u kurikulum. Iskusniji učitelji povezani su s manje iskusnima da bi osnažili kompetencije i samopouzdanje početnika. Timski rad učitelja čini poučavanje / vođenje učenika lakše upravljivim procesom, potiče nove ideje, promiče povezanost unutar školskog kurikuluma. Zajedno učitelji imaju organizacijske vještine i resurse da provedu inovacije koje bi iscrpile energiju, vještinu ili resurse individualnog učitelja. Na kraju krajeva, diljem svijeta se smatra da su postignuća djelotvorne, dobro organizirane skupine daleko značajnija od postignnuća individualaca.